Αλλαγές στις Κατατακτήριες των Πανεπιστημίων! Υποχρεωτική η βάση σε κάθε μάθημα

Λεπτομέρειες: FoititikaNea Newsroom; Πανεπιστήμια; 17:13 - Κυριακή, 22 Φεβρουαρίου 2026

EUROKINISSI

Κατατακτήριες: Υποχρεωτική η βάση σε κάθε μάθημα – Τέλος στις εξαιρέσεις για τις κενές θέσεις

Κατατακτήριες Εξετάσεις: Με νέα εγκύκλιο, ο υφυπουργός Παιδείας Νικόλαος Παπαϊωάννου βάζει τέλος στο ενδεχόμενο κάλυψης κενών θέσεων μέσω κατατακτηρίων εξετάσεων από υποψηφίους που, παρότι συγκεντρώνουν το απαιτούμενο συνολικό όριο βαθμολογίας, δεν έχουν πιάσει τη βάση σε ένα ή περισσότερα μαθήματα.

Η εγκύκλιος ξεκαθαρίζει ότι η βάση ανά μάθημα καθίσταται πλέον υποχρεωτική προϋπόθεση, ακόμη και εάν υπάρχουν διαθέσιμες θέσεις στα Τμήματα ή στις Μονοτμηματικές Σχολές των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων.

Διαβάστε ακόμη: Επιστολή φοιτήτριας για τις κατατακτήριες εξετάσεις – Ζητείται επανεξέταση των πρόσφατων διευκρινίσεων

Τι προβλέπει πλέον το ισχύον πλαίσιο

Σύμφωνα με τις διευκρινίσεις του Υπουργείου Παιδείας:

Η κατάταξη των υποψηφίων πραγματοποιείται μέχρι την εξάντληση του προβλεπόμενου ποσοστού εισακτέων.
Απαραίτητη προϋπόθεση είναι:
- Συνολική βαθμολογία τουλάχιστον 30 μονάδων
- Τουλάχιστον 10 μονάδες σε κάθε εξεταζόμενο μάθημα

Ιδιαίτερης σημασίας είναι ότι, εφόσον παραμείνουν κενές θέσεις, αυτές δεν μπορούν πλέον να καλυφθούν από υποψηφίους που συγκεντρώνουν μεν 30 μονάδες συνολικά, αλλά υπολείπονται της βάσης (10 μονάδων) σε κάποιο μάθημα.

Τι αλλάζει νομοθετικά

Η εξέλιξη αυτή προκύπτει μετά την ρητή κατάργηση του άρθρου 15 του ν. 3404/2005 από το άρθρο 156 του ν. 5224/2025, με ισχύ από 5 Αυγούστου 2025.

Η διαδικασία των κατατακτηρίων εξετάσεων διέπεται πλέον αποκλειστικά από το άρθρο 78Α του ν. 4957/2022, όπως αυτό προστέθηκε με το άρθρο 131 του ν. 5224/2025.

Η προηγούμενη ρύθμιση (που ίσχυε από το ακαδημαϊκό έτος 2016-2017) επέτρεπε, σε περίπτωση κενών θέσεων, την εισαγωγή υποψηφίων με συνολική βαθμολογία τουλάχιστον 30 μονάδων, ανεξαρτήτως επίδοσης στα επιμέρους μαθήματα. Πλέον, η δυνατότητα αυτή καταργείται οριστικά.

Πώς γίνεται η βαθμολόγηση

Η εγκύκλιος υπενθυμίζει ότι:

Ορίζονται δύο βαθμολογητές και ένας αναβαθμολογητής για κάθε μάθημα.
Η βαθμολογική κλίμακα κυμαίνεται από 0 έως 20.
Σε περίπτωση διαφοράς βαθμολογίας ίσης ή μεγαλύτερης των 6 μονάδων, το γραπτό οδηγείται σε αναβαθμολόγηση.
Η σειρά επιτυχίας καθορίζεται από το άθροισμα των βαθμών όλων των μαθημάτων.
Σε περίπτωση ισοβαθμίας, λαμβάνεται υπόψη η συνάφεια του πτυχίου, ενώ αν παραμένει ισοβαθμία, πραγματοποιείται κλήρωση.
Δεν επιτρέπεται υπεράριθμη εισαγωγή υποψηφίων που ισοβαθμούν με τον τελευταίο επιτυχόντα.

Σαφές μήνυμα προς τα ΑΕΙ

Το Υπουργείο καλεί τα Τμήματα και τις Μονοτμηματικές Σχολές να λάβουν κάθε αναγκαίο μέτρο για την ενιαία και ορθή εφαρμογή των νέων ρυθμίσεων.

Με τη νέα εγκύκλιο, το μήνυμα είναι ξεκάθαρο:
Η βάση των 10 μονάδων σε κάθε μάθημα αποτελεί αδιαπραγμάτευτο όρο εισαγωγής, χωρίς εξαιρέσεις, ακόμη και αν υπάρχουν αδιάθετες θέσεις.

Διαβάστε ακόμη: Επιστολή φοιτήτριας για τις κατατακτήριες εξετάσεις – Ζητείται επανεξέταση των πρόσφατων διευκρινίσεων

Αναλυτικά όσα ορίζει η ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ

ΘΕΜΑ: «Παροχή διευκρινίσεων σχετικά με τη διαδικασία κατατακτηρίων εξετάσεων σε Τμήματα ή Μονοτμηματικές Σχολές των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων μετά την έναρξη εφαρμογής του άρθρου 78^Α του ν. 4957/2022 (Α΄ 141)»

Σχετ.: Η με αριθμ. πρωτ. 135234/Ζ1/24/10/2025 εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού με θέμα «Παροχή διευκρινίσεων σχετικά με την εφαρμογή του άρθρου 78^Α του ν. 4957/2022 (Α΄141) περί κατατάξεων σε Τμήματα ή Μονοτμηματικές Σχολές των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων» (ΑΔΑ: 61Ζ046ΝΚΠΔ-ΙΣΩ)

* * * *

Σε συνέχεια του ανωτέρω σχετικού καθώς και ερωτημάτων που έχουν υποβληθεί προς την αρμόδια υπηρεσία του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού σχετικά με την εφαρμογή της παρ. 5α του άρθρου 15 του ν. 3404/2005 (Α΄260) σύμφωνα με την οποία είχε παρασχεθεί από το ακαδημαϊκό έτος 2016-2017 και εξής, η δυνατότητα κάλυψης κενών θέσεων μέχρι εξαντλήσεως του προβλεπόμενου ποσοστού εισακτέων, εφόσον η συνολική βαθμολογία τους ήταν τουλάχιστον τριάντα (30) μονάδες και ανεξαρτήτως της επίδοσής τους στα τρία (3) μαθήματα, διευκρινίζονται τα ακόλουθα:

1. Το άρθρο 15 του ν. 3404/2005 καταργήθηκε ρητώς δυνάμει της περ. (α) του άρθρου 156 του ν. 5224/2025 (Α΄142) από την 5η/8/2025 (ημερομηνία έναρξης ισχύος του ν. 5224/2025).

2. Η διαδικασία κατατακτηρίων εξετάσεων σε Τμήματα ή Μονοτμηματικές Σχολές των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων διέπεται πλέον από τις διατάξεις του άρθρου 78Α στο ν. 4957/2022, όπως προστέθηκε με το άρθρο 131 του ν. 5224/2025. Συμπληρωματικά και μόνο κατά το μέρος που δεν έρχονται σε αντίθεση με τις προβλέψεις του άρθρου 78Α του ν. 4957/2022, εφαρμόζεται μεταβατικά η υπό στοιχεία Φ1/192329/Β3/13.12.2013 απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων «Διαδικασία κατάταξης πτυχιούχων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης» (Β΄3185). Η ως άνω απόφαση ισχύει έως την έκδοση της υπουργικής απόφασης της παρ. 6 του άρθρου 417 του ν. 4957/2022 σύμφωνα με την παρ. 4 του άρθρου 454 του ίδιου νόμου.

3. Με την παρ. 8 της υπό στοιχεία Φ1/192329/Β3/13.12.2013 υπουργικής απόφασης ορίστηκε ότι: «Η Συνέλευση του Τμήματος του Πανεπιστημίου ή του Τ.Ε.Ι. ή της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. ορίζει δύο

(2) βαθμολογητές και έναν (1) αναβαθμολογητή για κάθε εξεταζόμενο μάθημα, οι οποίοι είναι καθηγητές του ιδίου Τμήματος. Από τους δύο βαθμολογητές θα πρέπει είτε και οι δύο να διδάσκουν το εξεταζόμενο μάθημα, είτε να το διδάσκει ο ένας εκ των δύο και ο άλλος να διδάσκει συγγενές μάθημα. Ο αναβαθμολογητής πρέπει να διδάσκει το εξεταζόμενο μάθημα. Η κλίμακα βαθμολογίας ορίζεται από το μηδέν (0) μέχρι και το είκοσι (20) για κάθε βαθμολογητή. Βαθμός του κάθε μαθήματος είναι ο μέσος όρος του αθροίσματος της βαθμολογίας των δύο βαθμολογητών. Γραπτό δοκίμιο στο οποίο σημειώνεται διαφορά μεταξύ των βαθμών των δύο βαθμολογητών ίση ή μεγαλύτερη από έξι (6) μονάδες, αξιολογείται από τον αναβαθμολογητή. Ως βαθμός του μαθήματος που αναβαθμολογείται ορίζεται ο μέσος όρος του αθροίσματος που προκύπτει από τη βαθμολογία του αναβαθμολογητή και του πλησιέστερου προς τη βαθμολογία αυτή βαθμού του πρώτου ή του δεύτερου βαθμολογητή. Η σειρά επιτυχίας των υποψηφίων καθορίζεται από το άθροισμα της βαθμολογίας όλων των εξεταζόμενων μαθημάτων. Στη σειρά αυτή περιλαμβάνονται όσοι έχουν συγκεντρώσει συνολική βαθμολογία τουλάχιστον τριάντα (30) μονάδες και με την προϋπόθεση ότι έχουν συγκεντρώσει δέκα (10) μονάδες τουλάχιστον σε καθένα από τα τρία μαθήματα. Η κατάταξη γίνεται κατά φθίνουσα σειρά βαθμολογίας, μέχρι να καλυφθεί το προβλεπόμενο ποσοστό. Αν υπάρχουν περισσότεροι υποψήφιοι με την ίδια συνολική βαθμολογία, για την αποφυγή της υπέρβασης, λαμβάνεται υπόψη η κατοχή πτυχίου Τμήματος με συναφή μαθήματα με το Τμήμα κατάταξης, όπως αυτά ορίζονται από τα αντίστοιχα προγράμματα σπουδών. Αν και ο αριθμός των συναφών μαθημάτων είναι ίδιος μεταξύ των ισοβαθμούντων υποψηφίων, γίνεται κλήρωση μεταξύ των ισοδύναμων υποψηφίων. Δεν επιτρέπεται επιλογή υποψηφίων που ισοβαθμούν με τον τελευταίο κατατασσόμενο στο Τμήμα υποδοχής ως υπεράριθμων».

Από το συνδυασμό των ανωτέρω, καθίσταται σαφές ότι η κατάταξη των υποψηφίων - και μέχρι εξαντλήσεως του προβλεπόμενου ποσοστού εισακτέων - πραγματοποιείται εφόσον η συνολική βαθμολογία των υποψηφίων είναι τουλάχιστον τριάντα (30) μονάδες, ενώ η επιμέρους βαθμολογία ανά μάθημα είναι τουλάχιστον δέκα (10) μονάδες. Εφόσον έχουν παραμείνει κενές θέσεις, δεν είναι δυνατή πλέον η κάλυψή τους από υποψηφίους που έχουν λάβει συνολική βαθμολογία τουλάχιστον τριάντα (30) μονάδων, αλλά παράλληλα δεν έχουν λάβει και τη βάση (τουλάχιστον 10 μονάδες) ανά μάθημα δεδομένου ότι το άρθρο 15 του ν. 3404/2005 καταργήθηκε εν συνόλω ρητώς δυνάμει της περ. (α) του άρθρου 156 του ν. 5224/2025 (Α΄142) με άμεση ισχύ.

Παρακαλούμε όπως λάβετε κάθε αναγκαίο μέτρο για την ενημέρωση των Τμημάτων/Μονοτμηματικών Σχολών για το περιεχόμενο της παρούσας και την ορθή και ενιαία εφαρμογή των ρυθμίσεων σύμφωνα με τις ανωτέρω διευκρινίσεις.

Ο ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΠΑΠΑΪΩΑΝΝΟΥ