Σχολίασε το άρθρο
Ισχυρό αποτύπωμα στην επιστημονική κοινότητα άφησε το 11ο Πανελλήνιο Συνέδριο Διδακτικής των Μαθηματικών στο Πανεπιστήμιο Κρήτης
Με συμμετοχή, υψηλού επιπέδου επιστημονικό διάλογο και πλούσια ερευνητική δραστηριότητα ολοκληρώθηκαν οι εργασίες του 11ου Πανελλήνιου Συνεδρίου της Ένωσης Ερευνητών Διδακτικής των Μαθηματικών (ΕΝΕΔΙΜ 11), το οποίο πραγματοποιήθηκε από τις 27 έως τις 29 Μαρτίου 2026 στο Τμήμα Μαθηματικών και Εφαρμοσμένων Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Κρήτης, στην Πανεπιστημιούπολη Βουτών στο Ηράκλειο.
Η διοργάνωση συγκέντρωσε περίπου 150 συνέδρους από την Ελλάδα και το εξωτερικό, μεταξύ των οποίων ερευνητές, εκπαιδευτικοί και φοιτητές, επιβεβαιώνοντας τον δυναμικό ρόλο της επιστημονικής κοινότητας στον τομέα της Διδακτικής των Μαθηματικών και τη συνεχή ανάπτυξή της.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στο κεντρικό θέμα του συνεδρίου, «Ανάπτυξη της διδασκαλίας των μαθηματικών και κριτική σκέψη», με τον επιστημονικό διάλογο να επικεντρώνεται στον τρόπο με τον οποίο η διδασκαλία εξελίσσεται μέσα στη διδακτική πράξη. Παράλληλα, αναδείχθηκε η σημασία της κριτικής σκέψης στα μαθηματικά, τόσο ως εκπαιδευτικός στόχος όσο και ως βασικό στοιχείο του περιεχομένου και των διδακτικών πρακτικών.
Πριν από την επίσημη έναρξη των εργασιών, το πρωί της 27ης Μαρτίου, πραγματοποιήθηκε το Εργαστήριο Νέων Ερευνητών, με τη συμμετοχή περίπου 30 μεταπτυχιακών και διδακτορικών φοιτητών και φοιτητριών. Το εργαστήριο διοργανώθηκε από τα μέλη της ΕΝΕΔΙΜ, Κωνσταντίνο Τάτση, Χρυσαυγή Τριανταφύλλου και Ξένια Βαμβακούση, προσφέροντας ένα γόνιμο πεδίο ανταλλαγής ιδεών και ενίσχυσης της νέας ερευνητικής γενιάς.
Κατά την έναρξη του συνεδρίου, οι διοργανωτές Αγγελική Μάλη και Χρήστος Κουρουνιώτης καλωσόρισαν τους συμμετέχοντες, ενώ χαιρετισμούς απηύθυναν ο Πρόεδρος του Τμήματος Μαθηματικών και Εφαρμοσμένων Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Κρήτης, Άλκης Τερσένοβ, καθώς και η Πρόεδρος της ΕΝΕΔΙΜ, Ξένια Βαμβακούση.
Ξεχωριστό ενδιαφέρον προσέλκυσαν οι κεντρικές ομιλίες της καθηγήτριας του Freie Universität Berlin, Eva Jablonka, και της καθηγήτριας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, Δέσποινας Πόταρη, οι οποίες συνέβαλαν ουσιαστικά στον επιστημονικό προβληματισμό γύρω από τη σύγχρονη μαθηματική εκπαίδευση.
Παράλληλα, το στρογγυλό τραπέζι με θέμα «Διερευνητική μάθηση και μαθηματική μοντελοποίηση στα νέα προγράμματα σπουδών», υπό τον συντονισμό του καθηγητή του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Τριαντάφυλλου Τριανταφυλλίδη, αποτέλεσε σημείο έντονου ενδιαφέροντος, αναδεικνύοντας σύγχρονες προσεγγίσεις και προβληματισμούς γύρω από τη διδασκαλία των μαθηματικών.
Κατά τη διάρκεια του συνεδρίου παρουσιάστηκαν περισσότερες από 100 ερευνητικές εργασίες, καινοτόμες διδακτικές προσεγγίσεις και ποικίλες επιστημονικές δραστηριότητες, ενισχύοντας τον διάλογο και τη συνεργασία μεταξύ των συμμετεχόντων.
ΔΕΙΤΕ ΠΡΩΤΟΙ ΟΛΑ ΤΑ ΝΕΑ ΤΟΥ ΦΟΙΤΗΤΙΚΑ ΝΕΑ ΣΤΟ GOOGLE NEWS
